减压变脸笔、“面包”笔记本、“早餐”橡皮擦……近年来，各类食品、卡通造型的笔记本、橡皮、水性笔、笔袋等网红文具受到学生追捧。层出不穷的创意文具引起不少学生和家长的热议。
不可否认，创意文具有一定的价值。对使用者而言，它精准踩中了不同人群的兴趣点，比如，小学生被“汉堡橡皮”的萌趣造型吸引，愿意主动收拾文具；上班族用“解压出拳笔”在工作间隙释放压力，让文具成了情绪调节的小帮手。这种“实用+创意”的组合，既丰富了选择，也让使用者更加愉悦。
对行业来说，创意文具更是转型的推手。从黑白笔记本、普通圆珠笔等传统文具，到指纹解锁笔盒、慢回弹减压笔等产品，商家用创意让文具更加有趣。这不仅激发了市场活力，也倒逼行业在设计、材质上不断创新，形成良性竞争。
但凡事过犹不及，有些过度追求创意的文具，正逐渐偏离本质。据媒体报道，有的孩子自控力弱，课堂上盯着“薯条橡皮”摆弄半天，注意力根本没法集中在课本上。那些设计花哨、附带多种“玩法”的文具，看似新奇，实则成了“注意力小偷”。毕竟，文具的核心功能是辅助学习，而非提供娱乐。
经济负担也是家长的一块心病。一支减压笔售价9—12元，一本食品造型笔记本10—20元……若孩子盲目跟风，这笔开支积少成多，成了额外负担。更值得警惕的是心理层面的影响，孩子的猎奇心和占有欲容易被激发，同学间比谁的文具更独特、更贵，慢慢就容易演变成攀比之风，不利于形成正确的消费观。
创意文具当恪守边界，科学引导与适度干预必不可少，这需要学校、家长、商家形成合力。
学校和老师要做好把关人。课堂上可明确“简约文具优先”的原则，避免因文具造型分散注意力；课后可通过班会开展“理性选文具”讨论，让孩子明白“好用比好看重要”，把注意力拉回学习本身。
家长需当好引路人。带孩子买文具时，不妨让孩子参与预算规划，教会他们权衡需求与价格；遇到孩子因攀比哭闹要买高价文具时，不盲目妥协，而是循循善诱，帮孩子树立正确消费观。
商家和社会要守住底线。商家要注意文具安全，避免推出带有尖锐部件、易误食小零件的文具，同时在产品上明确标注适用年龄段，为家长和孩子提供参考；监管部门可加强对校园周边文具店的巡查，对过度娱乐化、存在安全隐患的文具及时规范，让创意不越界。
创意文具本无错，只是应当恪守边界。只有各方共同发力，才能让创意文具真正成为助力孩子成长的好帮手，而非干扰学习、影响注意力的绊脚石。（余明辉）